1.1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 4 Г.СНЕЖНОЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ (далее учреждение) находится в коммунальной собственности АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СНЕЖНОЕ.

1.2. Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 4 Г. СНЕЖНОЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ.

Сокращенное наименование учреждения: МОУ ОШ № 4 Г. СНЕЖНОЕ.

1.3. Местонахождение: ДНР, 86500, город Снежное, улица Героев Сталинграда, 2.

1.4. Организационно-правовая форма: коммунальное учреждение.

1.5.Тип учреждения: общеобразовательное учреждение.

1.6.Вид учреждения: основнаяобщеобразовательная школа.

1.7. Учредителем является АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СНЕЖНОЕ.

1.8. Настоящая редакция Устава приведена в соответствие с действующим законодательством Донецкой Народной Республики.

В своей деятельности учреждение руководствуется Конституцией Донецкой Народной Республики, Законом Донецкой Народной Республики «Об образовании», законами и правовыми актами Донецкой Народной Республики, нормативно-правовымиактами местного самоуправления, локальными актами учреждения и настоящим Уставом.

1.9. Учреждение является юридическим лицом, имеет печать и штамп установленного образца.

1.10. Учреждение создано в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатного начального общего, основного общего образования. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы.

Главные задачи учреждения:

- воспитание гражданина Донецкой Народной Республики;

- воспитание почтительного отношения к семье, уважения к народным традициям, обычаям, государственному и родному языку, национальным ценностям своего народа и других народов и наций;

- формирование и развитие социально зрелой, творческой личности с осознанной гражданской позицией, чувством национального самосознания, личности, подготовленной к профессиональному самоопределению;

- воспитание у учащихся уважения к Конституции Донецкой Народной Республики, государственным символам Донецкой Народной Республики, правам и свободам человека и гражданина, чувства собственного достоинства, ответственности перед законом за свои действия, сознательного отношения к обязанностям человека и гражданина;

- развитие личности учащегося, его способностей, научного мировоззрения;

- реализация права учащихся на свободное формирование политических и мировоззренческих убеждений;

- воспитание сознательного отношения к своему здоровью и здоровью других граждан как высочайшей социальной ценности, формирование принципов здорового образа жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся;

- создание условий для овладения системой научных знаний о природе, человеке и обществе.

1.11. Отношения между учреждением и учредителем определяются в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики. Отношения учреждения с учащимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и другими локальными актами учреждения, по инициативе одной из сторон может быть заключен договор.

1.12. Права юридического лица у учреждения в части ведения финансово – хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации учреждения.

1.13. Медицинское обслуживание учащихся в общеобразовательном учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за учреждением или находится в штате учебного учреждения.

1.14. Взаимоотношения школы с юридическими и физическими лицами определяются соглашениями, которые заключены между ними.

1.15. В учреждении не допускается создание и деятельность политических партий и религиозных объединений и организаций.

1.16. По инициативе учащихся в учреждении могут создаваться детские, молодёжные общественные организации (объединения).

1.17. Учреждение несет ответственность перед личностью, обществом и государством за:

- безопасные условия образовательной деятельности;

- соблюдение государственных стандартов образования;

- соблюдение договорных обязательств с другими субъектами образовательной, производственной, научной деятельности, в том числе обязательств по международным соглашениям;

- соблюдение финансовой дисциплины.

1.18. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом. Осуществление указанной деятельности учреждения допускается, если это не противоречит законам ДНР. Учредитель вправе приостановить деятельность, приносящую доходы, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом. Доходы, имущество, полученные от уставной деятельности поступают в самостоятельное распоряжение учреждения.

1.19. В учреждении определен русский язык обучения, могут функционировать классы с другим языком обучения; может вводиться углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).

1.20. Учреждение имеет право:

- проходить в установленном порядке государственную аттестацию;

- определять формы, методы и средства организации образовательного процесса по согласованию с Отделом образования администрации города Снежное ( далее - Отдел);

- определять Компонент рабочего учебного плана общеобразовательной организации по согласованию с Отделом;

- в установленном порядке разрабатывать и внедрять экспериментальные и индивидуальные рабочие учебные планы, программы;

- совместно с высшими учебными заведениями, научно- исследовательскими институтами и центрами проводить научно-исследовательскую, экспериментальную, поисковую работу, которая не противоречит законодательству Донецкой Народной Республики;

- использовать разные формы морального и материального поощрения участников образовательного процесса;

- получать гранты, подарки, благотворительные взносы, средства и материальные ценности от юридических и физических лиц, используя их в соответствии с действующим законодательством;

- развивать собственную социальную базу: сеть спортивно– оздоровительных, лечебно-профилактических и культурных подразделений.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Учреждение создано в целях реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования.

2.2. Предметом деятельности учреждения является оказание услуг в сфере образования: реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования; обеспечение охраны здоровья и создания благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности учащихся в самообразовании и получения дополнительного образования.

2.3. Основными задачами учреждения являются:

- формирование общей культуры личности на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и программ дополнительного образования;

- адаптация личности к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни.

2.4. Вид деятельности учреждения:

2.4.1. Основной вид деятельности – образовательная. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего образования в качестве основной цели деятельности. Реализация указанных программ в рамках республиканских образовательных стандартов осуществляется бесплатно.

2.4.2. Учреждение в соответствии со своим Уставом может реализовывать дополнительные общеобразовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги по реализации образовательных программ.

2.5. Основными целями образовательного процесса являются:

- обеспечение конституционного права граждан Донецкой Народной Республики на получение общего образования;

- обеспечение реализации основных общеобразовательных программ общего образования в соответствии с требованиями республиканских государственных образовательных стандартов;

- предоставление учащимся качественного образования;

- воспитание человека, способного к саморазвитию, к творческой самореализации и нравственной корректировке своей деятельности и поведения в изменяющемся обществе;

- внедрение системы дополнительного образования, изучение и удовлетворение потребностей учащихся, их родителей (законных представителей) в области дополнительных образовательных услуг, в том числе на договорной основе.

2.6. К основным общеобразовательным программам относятся программы:

- образовательная программа начального общего образования;

- образовательная программа основного общего образования.

2.7. К дополнительным общеобразовательным программам относятся образовательные программы различных направлений (физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, эколого-биологической и др.).

2.8. Деятельность учреждения опирается на следующие принципы:

- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

- единство республиканского культурного и образовательного пространства;

- защита и развитие национальных культур, культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

- общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки учащихся;

- светский характер образования;

- демократический, государственно-общественный характер управления образованием;

- автономность образовательного учреждения.

2.9. Учреждение планирует свою работу самостоятельно, в соответствии с перспективным, годовым планом. В плане работы отображаются главнейшие вопросы работы учреждения, определяются перспективы его развития. План работы утверждается педагогическим советом школы.

2.10. Основным документом, который регулирует образовательный процесс, является рабочий учебный план, который составляется на основе типовых учебных планов, разработанных и утвержденных Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, с конкретизацией Компонента образовательной организации.

Рабочий учебный план учреждения утверждается директором учреждения и согласовывается с Отделом. Приложениями к рабочему учебному плану прилагаются расписание звонков, режим работы учреждения, графики работы администрации, педагога-организатора и социально-педагогической службы и др.

2.11. В соответствии с рабочим учебным планом педагогические работники учреждения самостоятельно выбирают программы, учебники, учебные пособия, которые рекомендованы Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, а также научно-методическую литературу, дидактические материалы, формы, методы, средства учебной работы, которые должны обеспечивать выполнение уставных задач и получение образования на уровне, установленном нормативно-правовыми документами Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики.

2.12. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по дневной форме обучения и может использовать экстернат; обеспечивает индивидуальное обучение на дому учащихся в соответствии с действующим законодательством.

2.13. В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев до 1 сентября текущего года, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ребенком восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Отдел образования вправе разрешить приём детей в учреждение для обучения в более раннем возрасте. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) установленного образца;

- свидетельство о рождении ребёнка;

- медицинская справка.

Для зачисления учащихся во 2-9 классы из других образовательных учреждений необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- медицинская карта;

- личное дело учащегося.

Во 2-9 классы учреждения могут быть зачислены граждане, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения.

Перевод учащегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) установленного образца.

В случае перевода во время учебного года дополнительно к указанным документам предоставляются:

- табель четвертных (полугодовых) оценок за период обучения с начала учебного года;

- выписка текущих оценок по предметам, заверенная директором и печатью образовательного учреждения.

2.14. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня. Зачисление в группу продлённого дня осуществляется согласно приказу директора учреждения на основании заявления родителей (законных представителей).

2.15. Структура учебного года, а также недельная нагрузка учащихся устанавливаются учреждением в пределах времени, которое предусмотрено рабочим учебным планом, на основании структуры учебного года, утверждённой Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики.

2.16. По согласованию с Отделом образования администрации города Снежное с учетом местных условий, специфики учреждения вводится график каникул. Продолжительность каникул на протяжении учебного года не должна быть меньше 30 календарных дней.

2.17. Продолжительность уроков в учреждении устанавливается в соответствии с нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики. Изменение продолжительности уроков допускается по согласованию с Отделом и городской санитарно-эпидемиологической службой.

2.18. Ежедневное количество и последовательность учебных занятий определяется расписанием уроков, которое составляется на каждый семестр, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и утверждается директором.

Кроме обязательных учебных занятий в учреждении проводятся индивидуальные, групповые, факультативные и другие внеклассные занятия и мероприятия, которые предусмотрены отдельным расписанием и направлены на удовлетворение образовательных интересов учащихся и на развитие их творческих способностей, наклонностей и одарённости.

2.19. Содержание, объем, и характер домашних заданий учащихся 2-9 классов по каждому учебному предмету определяются учителем в соответствии с педагогическими и санитарно-гигиеническими требованиями, с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

2.20. В учреждении определение уровня достижений учащихся в обучении осуществляется в соответствии с действующей системой оценивания достижений в обучении учащихся, ведется периодический контроль знаний.

В документе об образовании (табеле успеваемости, свидетельстве) отображаются достижения учащихся в обучении за четверти, учебный год и государственную итоговую аттестацию.

2.21. Результаты текущего, четвертного, годового, итогового оценивания доводятся до ведома учащихся классным руководителем (председателем аттестационной комиссии).

2.22. В конце учебного года выставляются годовые отметки. В случае несогласия учащихся, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой учащемуся предоставляется право сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной педагогическим советом учреждения.

2.23. Учащиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

2.23.Порядок перевода и выпуск учащихся учреждения определяются нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики.

2.24. Контроль за соответствием образовательного уровня учащихся, которые окончили определенную ступень обучения, осуществляется путем государственной итоговой аттестации. Порядок проведения государственной итоговой аттестации определяется нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики.

2.25. Учащимся, окончившим определенную ступень школы, выдается соответствующий документ об образовании:

- по окончанию начальной школы - табель успеваемости;

- по окончанию основной школы - свидетельство об основном общем образовании.

2.26. За успехи в обучении для учащихся устанавливаются такие формы поощрения: Похвальный лист.

3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Участниками образовательного процесса в учреждении являются учащиеся, педагогические работники, родители (законные представители) учащихся.

3.2. Учащиеся учреждения имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного общего) в соответствии с республиканскими государственными образовательными стандартами;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки учреждения;

- на заблаговременное предупреждение о сроках и формах контроля его знаний, умений и навыков;

- получение дополнительных образовательных услуг;

- уважение своего человеческого достоинства;

- свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений, не унижающих чьего-либо достоинства;

- ознакомление с Уставом учреждения и другими локальными актами, регламентирующими деятельность учреждения;

- выбор формы получения образования;

- каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;

- добровольное участие в труде, не предусмотренное образовательными программами;

- участие в республиканских и иных олимпиадах школьников;

- поощрение за успехи в учебной, общественной деятельности.

3.3. Учащиеся учреждения обязаны:

- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

- выполнять требования Устава учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

- уважать честь и достоинство других учащихся и работников учреждения, осуществляющих образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;

- бережно относиться к имуществу учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

Иные права и обязанности учащихся определяются правилами поведения учащихся учреждения, инструкциями по технике безопасности, приказами директора учреждения, другими локальными актами учреждения и действующим законодательством.

3.4. Родители (законные представители) учащихся учреждения имеют право:

- выбирать образовательное учреждение, формы обучения, не противоречащие Закону Донецкой Народной Республики «Об образовании»;

- защищать законные права и интересы учащихся;

- оказывать посильную помощь в ремонте учреждения, вносить индивидуальные добровольные пожертвования на развитие учреждения, целевые взносы;

- знакомиться с ходом, требованиями образовательного процесса, с оценками успеваемости учащихся;

- посещать учреждение и беседовать с педагогами после завершения урока.

3.5. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

- выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

- обеспечить получение детьми общего образования и нести ответственность за воспитание своих детей;

- нести ответственность за бережное отношение учащихся к собственности учреждения;

- посещать родительские собрания, конференции и другие мероприятия, проводимые учреждением.

Иные права и обязанности родителей (законных представителей) определяются локальными актами учреждения и действующим законодательством.

3.6. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право на:

- свободу преподавания, свободное выражение профессионального мнения;

- свободу выбора и использование педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

- творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета;

- выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном Законодательством об образовании;

- участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

- осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

- бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

- бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном Законодательством Донецкой Народной Республики или локальными нормативными актами;

- участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном Уставом этой организации;

- участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации, в том числе через органы управления и общественные организации;

- объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены Законодательством Донецкой Народной Республики;

- обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;

- дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности;

- ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Донецкой Народной Республики;

- досрочное назначение трудовой или научной пенсии по старости в порядке, установленном Законодательством Донецкой Народной Республики;

- иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные Законами и Законодательными актами Донецкой Народной Республики.

3.7. Педагогические работники учреждения обязаны:

- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, в соответствии с утвержденной рабочей программой;

- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы,

- уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательных отношений;

- развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к умственному и физическому труду и жизни в условиях современного мира, формировать у учащихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

- учитывать особенности психофизического развития учащихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

- систематически повышать свой профессиональный уровень;

- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

- проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры;

- проходить в установленном законодательством Донецкой Народной Республики порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда и гражданской обороны;

- соблюдать Устав и положение об образовательной организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка;

- поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями), оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка;

- личным примером прививать уважение к принципам общечеловеческой морали;

- защищать учащихся от любых форм физического и психического насилия;

- способствовать росту имиджа учреждения.

3.8. Служебное расследование нарушений работником учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному работнику.

Ход служебного расследования и принятие по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного работника учреждения за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов учащихся.

4. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

4.1. Управление учреждением осуществляетсяОтделом образования администрации города Снежное. Непосредственное руководство учреждением осуществляет его директор. Директором может быть лицо, которое имеет высшее педагогическое образование на уровне специалиста или магистра, стаж педагогической работы не менее 5 лет и стаж управленческой работы не менее 2х лет.

Директор учреждения назначается и освобождается от занимаемой должности начальником Отдела образования администрации города Снежное по согласованию с главой администрации города Снежное путём заключения трудового договора, в том числе по контракту.

Назначение и освобождение от занимаемой должности заместителей директора, педагогических работников учреждения осуществляется начальником Отдела по представлению директора с соблюдением действующего законодательства.

4.2. Органом общественного самоуправления учреждения является общее собрание трудового коллектива.

4.3. К компетенции общего собрания трудового коллектива учреждения относятся:

- утверждение правил внутреннего трудового распорядка учреждения по представлению директора учреждения;

- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

- разработка и принятие Устава, коллективного договора, внесение изменений, дополнений в них;

- избрание совета трудового коллектива - для ведения коллективных переговоров с администрацией учреждения по вопросам изменений, дополнений в коллективном договоре;

- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам учреждения, избрание ее членов;

- иные вопросы могут определяться на основании положения об общем собрании трудового коллектива.

4.4. В качестве общественных организаций в учреждении действует родительский комитет учреждения.

4.4.1. Целью деятельности родительского комитета является:

- содействие демократизации и гуманизации образовательного процесса;

- объединение усилий педагогического и ученического коллективов, родителей, общественности относительно развития учреждения и усовершенствования образовательного процесса;

- формирование позитивного имиджа и демократического стиля управления учреждением;

- расширение коллегиальных форм управления учреждением;

- повышение роли общественности в решении вопросов, связанных с организацией образовательного процесса.

4.4.2. Основными заданиями родительского комитета являются:

- повышение эффективности образовательного процесса во взаимодействии с семьёй, общественностью, государственными и частными институциями;

- определение стратегических заданий, направлений развития учреждения и содействие организационно-педагогическому обеспечению образовательного процесса;

- формирование навыков здорового образа жизни;

содействие духовному, физическому развитию учащихся и приобретения ими социального опыта;

- поддержка общественных инициатив относительно совершенствования обучения и воспитания учащихся, творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогов;

- содействие организации досуга и оздоровления учащихся;

- поддержка общественных инициатив относительно создания надлежащих условий и совершенствования процесса обучения и воспитания учащихся;

- инициация действий, которые способствуют неуклонному выполнению положений действующего законодательства относительно обязательности среднего общего образования;

- стимулирование морального и материального поощрения учащихся, содействие поиску, поддержки одарённых детей;

- укрепление партнёрских связей между семьями учащихся и школой с целью обеспечения единства образовательного процесса.

В родительский комитет избираются представители родителей каждого класса.

4.4.3. Возглавляет родительский комитет председатель, который избирается большинством членов комитета.

Председатель родительского комитета может быть членом педагогического совета.

4.4.4. Родительский комитет учреждения:

- заслушивает отчёт председателя родительского комитета, информацию директора и его заместителей по вопросам образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности;

- выступает инициатором проведения благотворительных акций;

способствует созданию и деятельности центров досуга, а также привлекает общественность, родителей (лиц, которые их заменяют) к участию в руководстве кружками, другими видами внеклассной и внешкольной работы, к проведению оздоровительных и культурно-массовых мероприятий с учащимися;

- принимает участие при согласии родителей (лиц, которые их заменяют) в обследовании жилищно-бытовых условий учащихся, которые находятся в неблагоприятных социально-жилищных условиях;

- способствует педагогическому образованию родителей;

- способствует пополнению библиотечного фонда и подписке периодических изданий;

- организует общественный контроль за питанием и медицинским обслуживанием учащихся;

- вносит предложения относительного морального и материального поощрения участников образовательного процесса;

- может создавать постоянные или временные комиссии по отдельным направлениям работы.

4.5. Директор учреждения:

- имеет право первой подписи;

- осуществляет руководство учреждением, создает необходимые условия для повышения профессионального и квалификационного уровня работников;

- организовывает образовательный процесс;

- обеспечивает контроль за выполнением учебных планов и программ, уровнем достижений учащихся в обучении;

- отвечает за качество и эффективность работы педагогического коллектива;

- создает необходимые условия для участия учащихся во внеклассной и внешкольной работе, проведения воспитательной работы;

- обеспечивает соблюдение требований охраны детства, санитарно-гигиенических и противопожарных норм, безопасности жизнедеятельности;

- поддерживает инициативы относительно усовершенствования системы обучения и воспитания, поощрение творческих поисков, опытно-экспериментальной работы педагогов;

- обеспечивает права учащихся на защиту их от любых форм физического или психического насилия;

- назначает классных руководителей, заведующих учебными кабинетами, мастерскими;

- контролирует организацию питания и медицинского обслуживания учащихся;

- осуществляет контроль за прохождением работниками в установленные сроки обязательных медицинских осмотров и несет за это ответственность;

- распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами учреждения;

- издает в пределах своей компетенции приказы и распоряжения и контролирует их выполнение;

- по согласованию с профсоюзным комитетом утверждает правила внутреннего распорядка, должностные обязанности работников учреждения;

- создает условия для творческого роста педагогических работников, поиска и применение ими эффективных форм и методов обучения и воспитания;

- несет ответственность за свою деятельность перед учащимися, родителями, педагогическими работниками и общим собранием, Отделом, учредителем и т.п.;

- на основании законодательства определяет объем педагогической нагрузки учителей и утверждает Отделом. Объем педагогической нагрузки может быть меньше тарифной ставки (должностного оклада) лишь при письменном согласии педагогического работника;

- перераспределение педагогической нагрузки на протяжении учебного года допускается лишь в случае изменения количества часов по отдельным предметам, которая предполагается рабочим учебным планом, или по письменному согласию педагогического работника с соблюдением законодательства о труде.

4.6. В учреждении создается постоянно действующий совещательный коллегиальный орган - педагогический совет. Председателем педагогического совета является директор учреждения.

4.7. Педагогический совет рассматривает вопросы:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

- принимает решение о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации;

- принимает решение в предоставлении учащимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности прохождения государственной итоговой аттестации, исключающей влияние негативных факторов на состояние здоровья и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья;

- принимает решение о переводе учащегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) учащегося об оставлении его на повторное обучение, о выдаче соответствующих документов об образовании;

- обсуждает и принимает план работы на учебный год;

- заслушивает отчеты администрации об итогах учебного года и вопросы об уровне и качестве подготовки учащихся и принимает решения с целью повышения качества обучения;

- принимает решение об отчислении учащихся из учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом «Об образовании» и Уставом учреждения;

- принимает решение о награждении учащихся Похвальным листом, благодарностью, грамотой по итогам успеваемости за год;

- принимает решение о награждении работников учреждения отраслевыми и государственными наградами и ходатайствует перед вышестоящими органами образования;

- решает вопрос о принятии локальных актов учреждения;

- принимает к рассмотрению вопрос, поступивший от учащихся, об организации органов ученического самоуправления, рассматривает и принимает положение об их организации и работе.

4.8. Работа педагогического совета планируется в произвольной форме. Количество заседаний педагогического совета определяется их целесообразностью, но не может быть меньше четырех раз в год.

Члены педагогического совета имеют право выносить на его рассмотрение актуальные вопросы образовательного процесса.

4.9. В учреждении могут создаваться методические объединения учителей, методический совет, проблемные и творческие группы, экспериментальные группы учителей, действующие на основании положений о них, деятельность которых направлена на создание условий для творческой работы в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем межпредметных связей.

5. ИМУЩЕСТВЕННАЯ И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5.1. Материально-техническая база учреждения включает здания, сооружения, коммуникации, оборудование, другие материальные ценности, стоимость которых отображена в данных бухгалтерского учёта.

5.2. Имущество учреждения принадлежит ему на правах собственности, полного хозяйственного ведения или оперативного управления в соответствии с действующим законодательством.

5.3. Учреждение в соответствии с действующим законодательством пользуется землей, другими природными ресурсами и несет ответственность за соблюдение требований и норм по их охране.

5.4. Изъятие основных фондов, оборотных средств и другого имущества учреждения проводится лишь в случаях, предусмотренных действующим законодательством. Убытки, причиненные учреждению вследствие нарушения его имущественных прав другими юридическими и физическими лицами, возмещается в соответствии с действующим законодательством.

5.5. Для обеспечения образовательного процесса база учреждения состоит из учебных кабинетов, спортивного зала, библиотеки, медицинского кабинета, мастерской.

5.6. Учреждение использует земельный участок, где размещаются спортивная площадка, зона отдыха.

5.7. Ведение бухгалтерского учёта, оформление бухгалтерской, финансовой и банковской документации, составление отчётности по итогам финансово-хозяйственной деятельности учреждения образования находятся в ведении Отдела, осуществляется централизованной бухгалтерией Отделом образования администрации города Снежное.

5.8. Финансово-хозяйственная деятельность учреждения осуществляется на основе её сметы.

5.9. Источниками формирования сметы учреждения являются:

- средства учредителя;

- средства бюджета в размере, предусмотренном нормативами финансирования среднего общего образования для обеспечения изучения предметов;

- средства физических, юридических лиц;

- средства, полученные за предоставление платных услуг;

- доходы от реализации продукции учебно-производственных мастерских, от сдачи в аренду помещений, сооружений, оборудования;

- благотворительные взносы юридических и физических лиц.

5.10. Учреждение имеет право на приобретение и аренду необходимого оборудования и другие материальные ресурсы, пользование услугами любого предприятия, учреждения, организации или физического лица, финансирование за счет собственных поступлений мероприятий, которые оказывают содействие улучшению социально-бытовых условий коллектива.

5.11. Порядок делопроизводства в учреждении определяется законодательством и нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики.

5.12. Отчетность о деятельности учреждения устанавливается в соответствии с законодательством.

5.13. Должностные оклады педагогических и других работников учреждения устанавливаются на основе единой тарифной сетки оплаты труда.

5.14. В пределах фонда заработной платы работникам учреждения устанавливаются: надбавки, доплаты, премии и другие выплаты стимулирующего характера, согласно действующему законодательству.

6. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1. Решение о реорганизации или ликвидации учреждения принимает учредитель.

Реорганизация учреждения происходит путем слияния, присоединения, деления.

Ликвидация проводится ликвидационной комиссией, назначенной учредителем, а в случаях ликвидации по решению арбитражного суда - ликвидационной комиссией, назначенной этим органом.

С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия относительно управления учреждением.

6.2. Реорганизация и ликвидация учреждения осуществляется по окончанию учебного года.

6.3. Ликвидационная комиссия оценивает имеющееся имущество учреждения, составляет ликвидационный баланс и представляет его учредителю.

6.4. В случае реорганизации права и обязательства учреждения переходят к правопреемникам в соответствии с действующим законодательством.

Директор С.Г.Пашкевич.

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная школа №4 г. Снежное Донецкой Народной Республики

Устав